姓名：崔鈺彬

錄取院校：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少創(chuàng)班

高考分?jǐn)?shù)：691分

學(xué)霸語錄：成長的終極目標(biāo)，是成為一個有溫度、有思想、有適應(yīng)力的人。

學(xué)霸心得：

一、勞逸結(jié)合，合理地管理時間。

首先，遵循科學(xué)作息安排，在確保學(xué)習(xí)效率的同時，也給自己適當(dāng)?shù)姆潘蓵r間。學(xué)習(xí)與娛樂并非對立關(guān)系，而是相輔相成的。其次，量化時間。我試過“番茄工作法”：專注學(xué)習(xí)25分鐘后休息5分鐘，每完成4個周期后延長休息時間。最后，設(shè)定邊界。比如，晚上10點(diǎn)后不再刷題，而是閱讀或做其他事。高中班主任老師要求我們熄燈后盡量不要挑燈夜戰(zhàn)，要為第二天的學(xué)習(xí)留足精力。

二、挫折不是失敗，而是反饋。

學(xué)會接納情緒。焦慮是正常的，但別讓它主導(dǎo)你，否則會導(dǎo)致無謂的內(nèi)耗。大家可以通過“賞識教育”發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信，驅(qū)散焦慮。

分析問題，解決問題。如果某科成績下滑，別籠統(tǒng)歸因于“我學(xué)不好”，而是具體分析。通過舉一反三，針對錯題補(bǔ)漏洞，情緒也會得到平復(fù)。心平氣和地學(xué)習(xí)，才會有更高的效率。

尋求“學(xué)習(xí)搭子”，樂于向老師請教。找?guī)孜恢就篮系膶W(xué)友，創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的圈子，大家都能在心態(tài)上受益。

同學(xué)們，成長的過程本就是不斷調(diào)整、突破自我的旅程，而成長的終極目標(biāo)，是成為一個有溫度、有思想、有適應(yīng)力的人。愿我們都能在奮斗中保持清醒，在挑戰(zhàn)中收獲智慧，最終成為自己人生的掌舵者。